Friday, April 10, 2015

Tárgyleírások - Kínai töri II.

Sziasztok!

Ezúttal igyekszem órarend szerinti sorrendben hozni a tárgyleírásokat, szurkoljatok, hogy sikerüljön. ;) Bár ez alól egyetlenegy kivétel lesz, mégpedig a Japán töri, mert az csak jövőhéten fog indulni.

Óra: Ókori és keleti történelem - Kína ókori történelme
Oktató: Vámos Péter
Kód: BAA 0920
Időpont: Hétfő, 10:00-12:00
Terem: Díszterem

Nos, igazából sok újdonság nincs az órával kapcsolatban. Ugyanúgy Kína történelmével foglalkozunk, annyi különbséggel, hogy onnan folytatjuk, ahol előző félévben abbahagytuk, ez azt jelenti, hogy ebben a félévben a Csin-korig kellett eljutnunk.

Volt még itt még némi konfucianizmus is, meg taoizmus is, amit előző félévben Távol-keleti vallásokon Nemeshegyi tanár úr meglehetősen részletesen kért, így ennyivel is beljebb voltunk/vagyunk a tanulást illetően. :3

Persze mindezt Tanár úr megspékelte sok-sok érdekes és értékes információval, képpel, és egy rakat érdekességgel. Láttunk Konfuciusnak épült templomokat, és neki ajánlott ajándékokat is. Sőt, egy-két "köszönőtáblát" is mutatott Tanár úr, amin a diákok adott esetben a sikeres vizsgát köszönték meg Konfuciusnak, vagy valaki elért valamit, amit nagyon szeretett volna. Egy-egy ilyen táblácskát pedig van, hogy csak úgy írnak alá, hogy csak "A hívő nő" álljon rajta vagy hasonló.

Még az előző félévben, mikor Csin Si Huang ti-ről említést tettünk Tanár úr felhívta a figyelmünket arra, hogy amit ma Kínai Nagy Falként ismerünk, nem az a Nagy Fal, amit még Csin Si Huang ti építtetett. Vámos tanár úr bizonyos falszakaszokról is hozott nekünk képeket órára mutatóba.

Ami némi változást jelentett ebben a félévben az az volt, hogy a kínai töri csak az első negyedévben volt. És ezért most van másfél óránk Kelet népei előtt, amit mindenki arra használ, amire akar - én, személy szerint kanjizásra többnyire, már amikor nem a Japán Alapítványba fogok szaladgálni, hogy Murakami regényeket bújjak. (azaz mire jó, ha az ember elsősként tudja, hogy mi lesz a szakdogája...)

Még a félév elején úgy indultak az órák, ahogy az előző félévben is végig: pedánsan diákon feltüntetve a főbb pontok, hanzikkal kiegészítve, már ahol szükséges volt. Tök jó volt, ha egyszer lemaradtam volna netán valamiről, a diáról legalább halvány sejtésem volt, hogy mi lehetett ott. Ebből persze voltak kisebb problémák még előző félévben is, mert voltak olyan pontok, amikről a csapat úgy érezte, a dián fontosabbak, mint az, amit Vámos tanár úr hozzáfűz magyarázatként. Éppen ezért csináltuk végig az utolsó 2-3 órát már diák nélkül, mert Vámos tanár úr úgy ítélte meg, hogy úgy fogunk 100%-ban ráfigyelni, ha nincs mögötte a kivetítőn dia, maximum csak képpel.

A vizsga hasonlóan az előző félévhez, írásbeli lesz most is, és - leendő károlisok figyelem - az első időpontot kellett ebben a félévben is felvennünk, ugyanis a többi meghirdetett időpont már pótvizsga, a bukottaknak szól.

Sunday, April 5, 2015

Szakirányválasztás

Sziasztok!

Még egy utolsó kitérőt teszek, mielőtt belevágnék a második féléves tárgyaim ismertetésébe. Ez a poszt már viszonylag aktuális, ugyanis a szakirányválasztás március 23. és március 29. között zajlott le idén.

Szakirányválasztás címszó alatt két választási lehetőségük van az elsőéveseknek: vagy egy másik szakot vesznek fel minorként (azaz két szakot csinálnak egyszerre), vagy a szakukon belül specializálódnak. Idén nekünk kicsit szabadabb volt a választási lehetőség, mint a tavalyi elsőéveseknek japánon, és több spec/minor közül is választhattunk.

Tavaly "csomagok" közül lehetett választani a specializációknál japán szakon, idén nekünk már nem voltak csomagok, így azt választhattunk, amit csak szerettünk volna, de azért volt egy-két megkötés.

Na, de mi is ez a specializáció, minor dolog? Az előző posztban írtam, hogy a japán szakon 180 kreditet kell elvégezni. Ez a következőképpen épül fel: 120 kredit a szak programja, 50 kreditet speccel/minorral lehet megkapni, a maradék 10 kreditet pedig a szabadon választható tárgyak adják. 
Ebből a szép felsorolásból az 50 kreditről döntünk második félév elején, és ezzel foglalkozunk az egyetemi tanulmányunk másik két éve alatt a főszakunk mellett. A szakirányválasztási időszak alatt bármennyiszer díjmentesen dönthettünk úgy, hogy "Á, mégsem fordítói specet választok, megyek mondjuk néderlandisztika (azaz holland) minorra.", ha viszont a szakirányválasztási időszak után gondolnánk meg magunkat, szeptemberben tudunk legközelebb változtatni, úgy, hogy egy kérvényt kell megírnunk, hogy az adott Tanszék vezetője engedélyezze, hogy specet/minort váltsunk. Ha pedig a totális káoszban, ami körülöttünk uralkodik mióta egyetemisták lettünk, elfelejtettük a szakirányválasztást, azt a pénztárcánk bánta, mégpedig 5000 Ft-tal...

Ha viszont valaki japán minorra gondolna, annak némi információ: japán minorra JLPT N4-es nyelvvizsga kell. Ez azért van így, mert a minorosok a majorosokhoz (a főszakosokhoz) csatlakoznak be, és valahonnan természetesen el kell kezdeni. Amúgy az egyetemen van lehetőség japánul tanulni a szakon kívül is, erről már írtam korábban, ez az emelt szintű érettségi felkészítő, de nem csak érettségizők jelentkezhetnek rá. Az egyetem felkészítőjén kívül pedig ott van a Momiji Nyelviskola is, vagy akár a Japán Alapítvány tanfolyamai is. ^^

És akkor a kis lista, hogy idén miből választhattunk az "étlapról":
Ötven kreditnek kellett összejönnie, ez 20 és 30 kredites specekből, vagy 50 kredites minorokból vagy specekből tudott kijönni:
20 kreditet ér a Fordítói alapspecializáció és a Japánspecifikus médiaismeret (röviden csak "Média"). A Japán irodalmi és nyelvészeti (ez idén indult először, úgyhogy akinek erre a specre fáj a foga az az újdonság varázsával fog hatni), a Japán köz- és társadalomtörténet ("Töri") valamint a Kínai nyelv- és kultúraismeret ("Kínai") specializációk 30 kreditpont értékkel bírnak.
Ezeket pedig így tudták összepárosítani, akik akarták:
  • Fordítói alapspec és Japán irodalmi és nyelvészeti
  • Fordítói alapspec és Kínai
  • Fordítói alapspec és Töri
  • Média és Japán irodalmi és nyelvészeti
  • Média és Kínai
  • Média és Töri
Akik pedig úgy döntöttek, nem vesződnek 20 és 30 kredites specek összerakosgatásával, azok (hozzám hasonlóan) az 50 kredites specek és a minorok közül választhattak:
  • Fordítói specializáció (tavaly még a fordítói alapspec és a haladó fordítói specializációból tevődött össze; emellett tettem le a voksom. ♥)
  • Anglisztika minor
  • Germanisztika - néderlandisztika minor (Vérzik érte a szívem egy cseppet, de hollandul később is megtanulhatok, az álmom most fontosabb. ♥)
  • Germanisztika - német minor
  • Kommunikáció és médiatudomány minor
  • Kreatív írás - alkalmazott irodalom - keleti nyelvek és kultúrák specializáció
  • Magyar minor
  • Nyelvmentor - keleti nyelvek és kultúrák specializáció (Ezt akkor előnyös választani, ha valaki szeretné a magyar mint idegen nyelv MA-t is megcsinálni)
  • Szabad bölcsészet minor
  • Színházi stúdiumok minor
  • Töri minor
Az egyetlen dolog, ami nem tetszett a szakirányválasztásban az volt, hogy azoknak is a "fordítói" szócskára kellett ráklikkelni, akik a teljes fordítói specializációt szeretnék megcsinálni, és nem volt külön valami olyasmi, hogy "Fordítói specializáció", szóval összegyűjtöttek minket azokkal akik csak az alapot csinálják majd. Igazából nem baj, hogy összegyűjtöttek minket egy naaagy csoportba, csupán pár pillanatra - míg Anna chantól nem kérdeztem meg - kitört a frász, mondván mi van, ha rosszul értelmezik a TO-n, vagy valami - ami nagyon remélem nem fog megtörténni. A hatalmas pozitívuma viszont az, hogy alapfordítóin legalább majd együtt tudunk lenni Bia channal, Adri channal, Hanaékkal, Flórival meg Liával. <3 ^^ Amihez azért nem árt majd összeszinkronizálni az órarendünket, első körben.

Nemsokára hozom az első tárgyleírást a második félévből. Igyekszem gyors lenni...~

Első félév vége

Sziasztok!

Mint ígértem, íme megérkezett az első félévi "mérlegem", amit ebben a kis táblázatban láttok lentebb. Az első félévben 31 kreditet vettem fel, és 31 kreditet is teljesítettem, vagyis minden tárgyam meglett. 
Az átlag a Neptunban is meg fog jelenni, ugyanúgy, mint az e-naplókban (legalábbis a mi e-napló rendszerünkben láttuk anno), így nem kell azon törni a fejünket, hogy vajon hogy teljesítettünk a félévben.



Tantárgy
Érdemjegy
Ókori és keleti történelem – Kína ókori történelme I.
jeles (5)
Bevezetés az irodalomtudományba
jeles (5)
Távol-keleti vallások
jeles (5)
Stilisztika és retorika
jó (4)
Japán országismeret I. – japán kultúra
jeles (5)
Ókori és keleti művészettörténet I.
jeles (5)
Japán nyelvhelyesség I.
jeles (5)
Japán nyelvtan III.
jeles (5)
Japán nyelvgyakorlat III.
jeles (5)
Bevezetés a keleti filológiák alapvető módszereibe I.
jeles (5)
Filozófiatörténet
elégséges (2)
Másik keleti vagy ókori nyelv I. - Koreai
jeles (5)
Ókori és keleti nyelvek és írások
elégtelen (1), közepes (3) [UV]
Tanulmányi átlag
4,61
Korrigált kredit index (Korr. KI)
4,77

Ebben a félévben 34 kreditet vettem fel, merem remélni, hogy legalább a 4,6-os tanulmányi átlagom megmarad. Annak meg csak örülnék, ha jobb lenne. :3